在创新创业驱动经济转型的背景下，如何以更有效和更具实践性的方式培养出不同类型的创新创业人才，已成为中国高校改革和发展面临的重要任务，创业教育势在必行。基于此，对中国高校创新创业课程设置和教材使用情况展开问卷调查，以促进中国高校创新创业教育体系构建。本次调查通过金数据表单实现问卷设计和数据汇总，通过